viernes, 23 de junio de 2017

NOUR. EL LIBRO DEL FIN DE SEMANA

TÍTULO: NOUR
AUTOR: NOUR ESAM ZEYDDAN
EDITORIAL: NUBE DE TINTA
PRECIO: 6´99 EUROS


Mi nombre es Nour, y esta es la historia de mi viaje. Empezó en Libia, el país donde nací, una primavera en la que en lugar de flores florecieron bombas. Vi cosas que ningún niño debería ver. Viví cosas que ningún niño debería vivir. He conocido el miedo, la tristeza, la añoranza. Pero ahora estoy aquí para contároslo, porque ningún ser humano es ilegal. Esta es la historia de Nour. Tiene quince años, y en árabe su nombre significa «luz». La guerra en Libia le arrebató la infancia, y el viaje que emprendió con su familia la ha marcado para siempre, pero le ha aportado un presente y un futuro en España al que está logrando adaptarse. Este libro narra la historia de su familia, su éxodo y su nueva vida. El 5% de los beneficios de este libro serán donados a las organizaciones que ayudaron a Nour al llegar a España.


lunes, 19 de junio de 2017

YO TAMBIÉN PINTO.

Menos del 20% de los artistas de los museos más importantes del mundo son mujeres. En ocasiones, ese porcentaje no llega al 5%. Sin embargo, casi el 90% de los retratos desnudos son femeninos.

YO TAMBIÉN PINTO by Albanta


domingo, 18 de junio de 2017

jueves, 15 de junio de 2017

Y LUEGO GANAS TÚ. EL LIBRO DE LA SEMANA

TÍTULO: Y LUEGO GANAS TÚ
VARIOS AUTORES
EDITORIAL: NUBE DE TINTA
PRECIO: 


Todos conocemos historias de bullying.
Primero te ignoran,
Porque lo hemos visto. Lo hemos sufrido...

... o lo hemos provocado.

a continuación se ríen de ti,
Estas son solo cinco de ellas.

Insultos. Rumores. Amenazas. Golpes.

después te atacan
Son reales.

Pero se pueden prevenir. Se pueden erradicar.
Porque nadie debería sufrir acoso por ser quien es.

#YLuegoGanasTú

REFUGIO. QUERERSE MÁS Y MEJOR

En estos tiempos que corren, quererse a uno mismo es fundamental. 
Porque no hay ningún refugio mejor.
"HAZ DE TU CUERPO TU HOGAR Y JAMÁS TE SENTIRÁS LEJOS DE CASA"

By Albanta San Román
 


AYUDAS: PROGRAMA INMERSIÓN LINGÜÍSTICA EN COLONIAS DE VACACIONES. 1º-2º ESO. VERANO 2017 (MECD)


Se convocan, en régimen de concurrencia competitiva, 1.000 ayudas (500 ayudas para 1.º de ESO y 500 ayudas para 2.º de ESO) para participar en un Programa de Inmersión Lingüística en colonias de vacaciones, para el verano de 2017.

Plazo de presentación de solicitudes: 9 a 29 de junio de 2017.

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CRITERIOS DE PROMOCIÓN Y SOLICITUD DE REVISIÓN DE CALIFICACIONES FINALES EN BACHILLERATO LOMCE (IES PEÑAMAYOR)

Ya se encuentran disponibles en la página web del IES Peñamayor los criterios para la promoción en la etapa de Bachillerato LOMCE: 

Puedes descargarlo aquí: CRITERIOS BACHILLERATO LOMCE

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CRITERIOS DE PROMOCIÓN Y SOLICITUD DE REVISIÓNES DE CALIFICACIONES FINALES EN SECUNDARIA LOMCE (IES PEÑAMAYOR)

Ya se encuentran disponibles en la página web del IES Peñamayor los criterios para la promoción en la etapa de Secundaria LOMCE: 

Puedes descargarlo aquí: PROMOCIÓN EN SECUNDARIA LOMCE

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CRITERIOS DE TITULACIÓN DE SECUNDARIA Y SOLICITUD DE REVISIÓN DE LAS CALIFICACIONES FINALES (IES PEÑAMAYOR)

Ya se encuentran disponibles en la página web del IES Peñamayor los criterios para la titulación en la etapa de Secundaria.

Puedes descargarlo aquí: Criterios Secundaria

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OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE BACHILLERATO Y SOLICITUD DE REVISIÓN DE CALIFICACIONES FINALES (IES PEÑAMAYOR)

Ya se encuentran disponibles en la página web del IES Peñamayor los criterios para la titulación en la etapa de Bachillerato así como la solicitud de revisión de calificaciones finales.

Puedes descargarlo aquí: Criterios Bachillerato


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miércoles, 14 de junio de 2017

Y LLEGAMOS AL FINAL DEL CURSO...

Hace unos meses comenzaba la andadura de este blog con el objetivo principal de conseguir llegar con el asesoramiento de orientación académica y profesional al alumnado pero también a sus familias. El trabajo diario que conlleva gestionar un blog de este tipo es grande pero el esfuerzo ha merecido la pena. Con fecha del 14 de junio, día en el que estoy escribiendo esta entrada, las estadísticas de las visitas al mismo hablan por si solas. Aunque las capturas de pantalla no se ven bien, en los datos que blogguer me permite visualizar como administradora del blog con esta fecha son de más de 39.500 visitas contando no solo con nuestro país sino también con EE.UU., Rusia, Alemania, Irlanda, México...


Al inicio del curso se plantearon para el desarrollo de la acción tutorial del presente curso cuatro líneas de actuación prioritarias:


Muchas de ellas se trabajaron desde el aula, otras mediante actividades complementarias y desde el propio departamento de orientación. 

- Respecto a la Educación para la Salud, ha sido prioritaria la colaboración de Adrianatécnico de prevención en el consumo de drogas, para el desarrollo de actividades dentro del aula vinculadas a los programas ESO por la salud y Toma el Timón que han permitido afianzar los contenidos impartidos en algunas materias y lo trabajado desde la tutoría con los propios tutores. Además, la colaboración de otras organizaciones y asociaciones como veremos a continuación,  también han contribuido a tal fin.

- En cuanto a la prevención del acoso escolar y la violencia de género, la colaboración de la Guardia Civil y Policía Local de Nava ha sido de gran ayuda para el trabajo sobre la sensibilización y concienciación sobre dichos temas.

- El objetivo centrado en el fomento a la integración y la interculturalidad, se ha desarrollado principalmente, al igual que el anterior, mediante las intervención de los tutores y tutoras dentro de los grupos. Se ha reforzado también con la situación de los refugiados y el papel de las ONGs como Unicef y Ayuda en Acción.

- Por último, el objetivo de la orientación académica y profesional, además de las charlas impartidas sobre las diferentes alternativas, se ha cumplido en parte a título individual, puesto que la orientadora ha realizado asesoramientos personalizados a todo el alumnado que lo solicitó, así como a las familias. 

Respecto a las actividades realizadas desde la acción tutorial este curso, muchas de ellas con la colaboración de Comarca Joven y Comarca Salud. Por hacer un repaso, hemos tenido:
-                      De la mano de Adriana, se han llevado a cabo varias sesiones vinculadas a los programa 
v     1º ESO: Jóvenes, tabaco y alcohol (2 sesiones) y Educación para la salud y la igualdad (2 sesiones)
v     2º ESO: Jóvenes y alcohol (1 sesión)
v     3º ESO: Jóvenes y medicamentos (1 sesión), a la cual además acudió Julio GarcíaMaribona, enfermero del Centro de Salud de Nava y Sexting positivo (2 sesiones).
v     4º ESO: Jóvenes y drogas (2 sesiones) y Educación Sexual y VIH, con la presencia del Comité Antisida .
-                      De la mano de Natalia, agente de igualdad se han llevado a cabo también varias actividades:
v     1º y 2º ESO: Unicef: La situación de los refugiados en Siria, de la mano de Asociación Cartabón (1 sesión), Comercio Justo y consumo responsable de la mano de Ayuda en Acción (1 sesión).
v     3º ESO: Una mochila diferente. Refugiados Bienvenidos: Visita a la exposición a la Casa de la Cultura (en colaboración con el departamento de Historia y el CPR de Gijón), así como dos sesiones sobre Europa: Refugio o Abismo con Cristina Antuña de Pensar Consulting.
v     4º ESO: Taller de igualdad para celebrar el 8 de marzo (2 sesiones) y Por los buenos tratos (2 sesiones).
v Bachillerato: visita del fotoperiodista y exposición de su obra con Alex Zapico y visionado del corto Proyecto Chicas 24 horas y visita de Mabel Lozano (en colaboración con la Concejalía de Igualdad y Pensar Consulting).
-                      De la mano de Luis Carlos, informador juvenil, además de colaborar en la organización de las actividades anteriores, se han llevado a cabo varias actividades:
v     1º y 2º ESO: Aprendemos a gestionar emociones con Youropía (3 sesiones).
v     Bachillerato: Charla de universitarios cooperantes en países en vías del desarrollo (1 sesión), organización de la Jornada de Orientación Académico y Profesional así como de la charla sobre movilidad europea impartida por Youropía, durante la misma.
También hemos contado con la colaboración de otras ONGS y asociaciones:
Durante el mes de febrero hemos contado con la presencia de Nerea, monitora de Astursex para trabajar varios temas:
v     1º Y 2º ESO: Manejo de redes sociales (1 sesión).
v     3º ESO: Chicos y chicas, diferencias desde la igualdad (1 sesión).
v     4º ESO: Las sexualidades adolescentes (1 sesión).
En el mes de abril Honorino y Pedro, miembros de la Asociación de Trasplantes Hepáticos de Asturias, nos acompañaron en 3º de ESO para contar su experiencia vital sobre la enfermedad, causas, consecuencias y sensibilizarnos sobre la importancia de la donación de órganos.
Como todos los años se han realizado varias actividades de tutoría vinculado al PlanIntegral para la Mejora de la Convivencia. Este año se han desarrollado charlas sobre los peligros de las Redes Sociales y riesgos de Internet para 3º y 4º de ESO y sobre el Acoso Escolar, para alumnos de 1º de ESO, 2º ESO. Las charlas se llevaron a cabo durante los meses de enero a febrero y fueron impartidas por la Guardia Civil.
Durante el tercer trimestre se ha establecido una coordinación con el servicio de Cruz Roja Infanto-juvenil para el desarrollo de actividades complementarias de acción tutorial. Para este curso el tema elegido ha sido la salud sexual y se han impartido dos sesiones en 3º de ESO. 
Han sido varias las actividades complementarias en la acción tutorial realizadas en colaboración con Desireé Carrio (Concejala de Educación y Cultura) y Eva Rodríguez (Concejala de Servicios Sociales, Mujer y Consumo). En particular en la etapa de bachillerato se han visualizado los cortos dedicados a la violencia de género de CortoEspaña y se recibido la visita de Mabel Lozano, directora del documental Proyecto Chicas 24 horas.
Por otro lado, el grupo de especialización en maltrato a menores y adultos de la jefatura de Policía Local de Nava, ha impartido una charla de sensibilización sobre el tema en la etapa de bachillerato, además de realizar una encuesta entre el alumnado del centro sobre el tema. 
En cuanto a la orientación académica y profesional hemos contado con la presencia de representantes de la Facultad de Psicología, la Facultad de Ingenieria Informática, Área de FP de la Consejería de Educación y también de los ciclos formativos del IES Infiesto. Además la orientadora ha impartido sesiones en las tutorías de 2º de ESO (1 sesión), 3º de ESO (2 sesiones), 4º de ESO (2 sesiones). En el caso de la orientación académica y profesional así como de la acción tutorial en la etapa de Bachillerato, ha estado muy condicionada por estar establecida la hora de la tutoría a séptima hora, con el problema de transporte que conlleva al alumnado. 



Agradecer a todos ellos así como a los tutores y tutoras de los diversos cursos, la colaboración prestada, las facilidades dadas y en muchos casos la comprensión, para conseguir hacer de la acción tutorial una labor tan importante.

¡El curso que viene más!

martes, 13 de junio de 2017

WONDER. LA PELÍCULA. EL VÍDEO DE LA SEMANA

Hace unos cuantos meses os recomendaba en el libro de la semana: Wonder. La lección de August. Pues bien, ya está lista la película que cuenta ademas con actores muy conocidos como Julia Roberts y Owen Olsen. Tendremos que aguantarnos las ganas hasta el próximo 1 de diciembre pero ya está disponible el trailer en español. No sé vosotros pero yo estoy deseando que llegue diciembre...

Os dejo el trailer:


Sé que la gente no se queda mirando a los niños normales en todas partes.

lunes, 12 de junio de 2017

12 J: DIA CONTRA EL TRABAJO INFANTIL

El objetivo de las cámaras fotográficas nos permiten en la actualidad ver otras realidades distintas a la nuestra. Steve McCurry, foto periodista norteamericano que ha trabajado más de treinta años para la conocida revista National Geografic, conmocionaba al mundo en el año 2013 con 22 imágenes sobre la explotación infantil en oriente. Lamentablemente esta situación sigue persistiendo unos años después.

Hoy se celebra el Día Internacional contra el Trabajo Infantil y la prensa se llena de reportajes. Un ejemplo lo tenemos en El País, que dedica nada menos que diez reportajes al tema. Una lectura más que recomendable. Pero lo cierto que los datos que se siguen ofreciendo son escalofriantes:

"Unos 168 millones de menores son víctimas del trabajo infantil en el mundo, según las últimas estimaciones de la Organización Mundial del Trabajo" cita El País.

Con estos datos y con este mundo en el que vivimos, donde a los más inocentes se les sigue robando su infancia, me viene a la mente un poema del gran Eduardo Galeano que descubrí hace relativamente poco tiempo y que bien puede aplicarse a esta triste situación:


Los Nadies
Sueñan las pulgas con comprarse un perro
y sueñan los nadies con salir de pobres,
que algún mágico día
llueva de pronto la buena suerte,
que llueva a cántaros la buena suerte;
pero la buena suerte no llueve ayer, ni hoy,
ni mañana, ni nunca,
ni en lloviznita cae del cielo la buena suerte,
por mucho que los nadies la llamen
y aunque les pique la mano izquierda,
o se levanten con el pie derecho,
o empiecen el año cambiando de escoba.

Los nadies: los hijos de nadie,
los dueños de nada.
Los nadies: los ningunos, los ninguneados,
corriendo la liebre, muriendo la vida, jodidos,
rejodidos:

Que no son, aunque sean.
Que no hablan idiomas, sino dialectos.
Que no profesan religiones,
sino supersticiones.
Que no hacen arte, sino artesanía.
Que no practican cultura, sino folklore.
Que no son seres humanos,
sino recursos humanos.
Que no tienen cara, sino brazos.
Que no tienen nombre, sino número.
Que no figuran en la historia universal,
sino en la crónica roja de la prensa local.
Los nadies,
que cuestan menos
que la bala que los mata.























Ya lo dijo el Sombrerero Loco (Alicia en el País de las Maravillas):

 " Se necesita mucha locura para soportar tanta realidad".



CORTO SOBRE EL BULLYING. GRUPO DE PARTICIPACIÓN DE BIMENES

El viernes se presentaba en la Casa de la Cultura de Bimenes, el corto que algunos de nuestros alumnos que forman parte del Grupo de Participación del concejo, realizaron como llamada de atención y concienciación sobre el acoso escolar. 



Un fantástico trabajo que merece toda nuestra difusión.

SOMOS FP. TENEMOS FUTURO

¿Siguen existiendo los trabajos "de hombres" y los "de mujeres"?
Esta es la pregunta que se plantea la campaña, Somos FP ante el hecho de que son muy pocas las ocasiones en las que las mujeres acceden a estudios de FP vinculados a determinadas familias profesionales, como por ejemplo las industriales.
Por eso, el Consejo de Asturias de la FP, en colaboración con el Instituto de la Mujer y en cumplimiento del Plan Regional de Formación Profesional para Asturias 2016-19, pone en marcha la campaña Somos FP. Tenemos futuro que se desarrollará a lo largo del mes de junio.
El objetivo de la campaña es la promoción de la Formación Profesional inicial como facilitadora de la empleabilidad y libre de estereotipos y roles ligados al sexo.
La campaña será difundida en prensa escrita, digital y radio durante la semana del 12 al 18 de junio, coincidiendo con la apertura del plazo para la solicitud de admisión a los Ciclos Formativos.

viernes, 9 de junio de 2017

EL ODIO QUE DAS. EL LIBRO DEL FIN DE SEMANA

TÍTULO: EL ODIO QUE DAS
AUTORA: ANGIE THOMAS
EDITORIAL: OCÉANO
PRECIO: 16,95


Starr es una chica de dieciséis años que vive entre dos mundos: el barrio pobre de gente negra donde nació, y su escuela situada en un elegante barrio residencial blanco. El difícil equilibrio entre ambos se hace añicos cuando ella es testigo de la muerte a tiros de su mejor amigo, Khalil, a manos de un policía. A partir de ese momento, todo lo que Starr diga acerca de la aterradora noche que cambió su vida podrá ser usado de excusa por unos y como arma por otros. Y lo peor de todo es que, tanto los de un lado como los de otro, la tienen en el punto de mira y amenazan con poner en riesgo su vida.

El odio que das es ese libro que todo el mundo debería de leer porque incita a la lucha, al levantamiento y en enfrentarse por la igualdad de todos y todas, haciéndose ver y notar, un libro sobre la unión y el peligro que conlleva el gritar así, pero también haciéndonos ver que, en numerosas ocasiones, es lo mejor que podríamos hacer para poder conseguir lo que queremos. http://ciudad-de-libros.blogspot.com

Tienes otra opinión sobre este libro aquí:


PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS DEPORTIVAS 2017/2018

Ya se encuentra disponible el calendario para la convocatoria de las pruebas de carácter específico para el acceso al primer nivel de grado medio de las enseñanzas deportivas de régimen especial de las especialidades de Fútbol y Fútbol Sala y para el acceso al primer nivel de grado medio de las enseñanzas deportivas de régimen especial de las especialidades de Montaña y Escalada, correspondientes al año académico 2017-2018.

Finalidad de las pruebas.-

La realización de las pruebas tiene como objeto verificar que las personas aspirantes poseen la condición física y las destrezas específicas necesarias para seguir con aprovechamiento las enseñanzas deportivas de la especialidad correspondiente.

La superación de las pruebas de carácter específico permitirá el acceso a las enseñanzas deportivas de grado medio de la especialidad y nivel correspondiente en cualquiera de los centros docentes del territorio nacional que imparta estas enseñanzas. Para ello, será necesario estar en posesión del Título de Graduado o Graduada en Educación Secundaria Obligatoria o equivalente a efectos académicos, o alguna de las titulaciones o pruebas establecidas en la disposición adicional duodécima del Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre, por el que se establece la ordenación general de las enseñanzas deportivas de régimen especial. 

Requisitos.-

- Posesión del Título de Graduado o Graduada en Educación Secundaria Obligatoria o que estén en condiciones de obtenerlo en el curso 2016-2017.

- Quienes no estando en posesión de la titulación académica requerida, reúnan alguno de los siguientes requisitos (*):

 a) Haber superado la prueba de acceso al grado medio establecida en el apartado a) del artículo 31 del Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre, por el que se establece la ordenación general de las enseñanzas deportivas de régimen especial. 
b) Haber superado la prueba de acceso al grado superior establecida en el apartado b) del artículo 31 del Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre, por el que se establece la ordenación general de las enseñanzas deportivas de régimen especial. 
c) Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio o la parte común de las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superior de la Formación Profesional Específica. 
d) Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio o la prueba general de acceso a los ciclos formativos de grado superior de enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño. 
e) Haber superado la prueba de madurez de acceso a Enseñanzas Artísticas Superiores y tener una edad mínima de 17 años en el año de la convocatoria. 
f) Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años. 

Estarán exentos de realizar la prueba de carácter específico para el acceso a las enseñanzas deportivas de primer nivel de grado medio de la especialidad correspondiente, las personas deportistas de alto nivel y las personas deportistas de alto rendimiento en dicha especialidad.

Lugar de inscripción.-

La solicitud de inscripción para las pruebas de carácter específico para el acceso a las enseñanzas deportivas de primer nivel de grado medio se presentará en el plazo fijado en el calendario de la convocatoria que figura en el anexo II en el CIFP del Deporte, con sede en Avilés.

Cada aspirante presentará una única solicitud por cada especialidad en la que desee formalizar inscripción. Quienes deseen inscribirse en las pruebas deberán cumplimentar el formulario de solicitud que estará disponible en la sede electrónica de la administración del Principado de Asturias https://sede.asturias.es con número de código 20051745 para el primer nivel de grado medio de las especialidades de Fútbol y Fútbol Sala y 201600056 para el primer nivel de grado medio de las especialidades de Montaña y Escalada. Los formularios también estarán accesibles a través del portal educativo www.educastur.es en el momento de apertura del plazo de inscripción.

Las personas con alguna discapacidad que precisen de algún tipo de adaptación posible de tiempo y medios para la realización de la prueba, deberán formular la correspondiente petición concreta en el momento de solicitar la inscripción.

Documentación.-

-     Dni/Pasaporte
-   Fotocopia compulsada del Título de Graduado o Graduada en Educación secundaria obligatoria o de la titulación equivalente a efectos académicos, o del historial académico o de la diligencia del Libro de Escolaridad de la Enseñanza Básica relativa a la superación de las enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria o de alguna de las titulaciones establecidas en la disposición adicional duodécima del Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre, por el que se establece la ordenación general de las enseñanzas deportivas de régimen especial.
-   Quienes estén en condiciones de obtener el Título de Graduado o Graduada en Educación secundaria obligatoria en el curso 2016-2017, deberán presentar certificación académica o fotocopia compulsada de la misma en la que se acredite que están cursando 4º de la Educación Secundaria Obligatoria o de su equivalente en las enseñanzas para personas adultas.
-   Quienes no tengan la titulación requerida (*), deberán presentar una fotocopia compulsada del certificado de superación de alguna de las pruebas en ella referidas. 
-      Las personas con alguna discapacidad, que soliciten algún tipo de adaptación posible de tiempo y/o medios para la realización de la prueba, adjuntarán a su solicitud, además de la petición concreta de la adaptación solicitada, un certificado acreditativo del grado de minusvalía expedido por la autoridad competente al efecto. 
-    Las personas con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) que soliciten algún tipo de adaptación posible de tiempo y/o medios para la realización de la prueba, adjuntarán a su solicitud, además de la petición concreta de la adaptación solicitada, el informe médico que acredite su diagnóstico clínico, expedido por un Servicio de salud público. 
-   Justificante del abono del precio público, que deberá ingresarse en metálico en cualquiera de las entidades bancarias colaboradoras del territorio del Principado de Asturias mediante original del impreso normalizado 046, disponible a través de la Oficina virtual de los Servicios Tributarios (https://www.tributasenasturias.es) y servirá como resguardo del pago realizado, aunque en ningún caso podrá suponer la sustitución del trámite de presentación, en tiempo y forma, de la indicada solicitud de inscripción. (Entidades financieras colaboradoras: BBVA, Banco Santander, Banco Sabadell, Liberbank, Caja Rural de Asturias, La Caixa) 

El CIFP del Deporte facilitará a las personas interesadas en participar en estas pruebas la información y orientación necesarias, comprobará que la solicitud esté debidamente cumplimentada y que se adjuntan los documentos acreditativos que se precisen en cada caso de los señalados en el apartado 1 del presente artículo.

Relación de admitidos y calendario.-

Plazo de inscripción para las pruebas: Del 26 de junio hasta el 7 de julio de 2017 (ambos días incluidos)
Publicación en el tablón de anuncios y/o página web del CIFP del Deporte de la relación provisional de personas admitidas y excluidas:  12 de julio de 2017
Plazo de alegaciones contra el listado provisional de personas admitidas y excluidas: 13 al 19 de julio de 2017
Publicación en el tablón de anuncios y página web del CIFP del Deporte de: 24 de julio de 2017. 
la relación definitiva de personas admitidas y excluidas a las pruebas;  
la información relativa al calendario, al horario, a los lugares de celebración, al orden de participación, a las orientaciones y a las especificaciones de las diferentes pruebas, que incluirán en todo caso los materiales, el vestuario y el equipamiento personal que deben aportar quienes se presenten a las pruebas. 
Realización de la prueba:  Del 11 al 15 de septiembre de 2017

Estructura de la prueba.- 

1. La estructura y contenidos de las pruebas de carácter específico para el acceso al primer nivel de grado medio de las enseñanzas deportivas de régimen especial de las especialidades de Fútbol y Fútbol Sala y para el acceso al primer nivel de grado medio de las especialidades de Montaña y Escalada serán los establecidos en el anexo III del Decreto 89/2005, de 3 deagosto (BOPA 17 de septiembre)

2. El equipo directivo y el profesorado del CIFP del Deporte, con la colaboración, en su caso, de quienes formen parte de los Tribunales a que se refiere el artículo 10, elaborará las orientaciones y especificaciones de las diferentes pruebas, que incluirán en todo caso los materiales, el vestuario y el equipamiento personal que deben aportar quienes se presenten a las pruebas.

Tenéis toda la información en el enlace: Pruebas de Acceso a Enseñanzas Deportivas



martes, 6 de junio de 2017

Y EL AÑO QUE VIENE ¿QUÉ? FOLLETO INFORMATIVO PARA EL ALUMNADO QUE TERMINA LA SECUNDARIA

Esta mañana ha tenido lugar la segunda sesión de orientación académica con 4º de ESO. Acompañando a la información transmitida al alumnado, se ha hecho entrega de un folleto, a modo de recordatorio con las ideas principales de lo hablado durante la sesión.



"DESPACITO" VERSIÓN PROFES

El IES Abdera (Almería) se está haciendo famoso en las redes sociales gracias a su versión de la archiconocida canción de Luís Fonsi. Te lo dejo por si no te ha llegado todavía:

ÚLTIMOS CONSEJOS ANTES DE LA EBAU

Mañana comienzan los exámenes de la EBAU para el alumnado de 2º de bachillerato que quiere acceder a estudios universitarios el próximo curso. Aún hay tiempo para unos consejos de última hora:

1. Duerme bien. Este es uno de esos días en los que el descanso va a ser fundamental para rendir bien mañana. No te acuestes tarde y deja tiempo esta tarde para descansar tu mente. Los contenidos tienen que asentarse y estar hasta altas horas de la noche estudiando no te va a servir de nada. Lo estudiado, estudiado está. Vete al cine, date una vuelta con tus amigos, mira una serie... Desconecta.

2. Desayuna fuerte. Ya sabes el dicho:  “Desayuna como un Rey, almuerza como un Príncipe y cena como un Mendigo”. Tus neuronas necesitarán energía y el desayuno es la comida más importante del día. Recuerda llevar agua y algo de azúcar por si lo necesitas.

3. Revista tu material la noche anterior. En primer lugar, no olvides tu DNI. Recuerda que te lo van a pedir antes de entrar en el aula. Fundamental, bolígrafos (varios por si acaso), lápiz y goma de borrar, calculadora...

4. Pon varias alarmas. La puntualidad mañana es imprescindible para poder entrar al exámen. Revisa el horario del tren, del Alsa... Mejor llegar pronto. ¡No es el día para llegar tarde!

5. Céntrate en tí. Olvídate de comentar con tus compañeros tus apuntes antes de entrar. Las dudas de última hora pueden servirte solo para liarte. Confía en tus posibilidades y enel esfuerzo que llevas haciendo todo el curso. 

6. Apaga el móvil antes de entrar. Estamos a lo que estamos.

6. Deja encima de la mesa el DNI, te lo pueden solicitar en cualquier momento durante la prueba. 

7. Una vez comenzado el exámen ten en cuenta varios aspectos:
  • Fundamental: lo primero de todo rellena tus datos personales. No lo dejes para el final no vaya a ser que lo entregues sin identificar.
  • Lee muy bien las preguntas. Piensa en lo que te están pidiendo. No te lances a contestar sin reflexionar. Date tiempo para valorar que opción dominas mejor.
  • No es momento de ser tímido. Pregunta si tienes dudas, para eso están los profesores.
  • Deja el reloj en tu mesa y organiza tu tiempo para contestar. 
  • Pide un folio a parte para realizar anotaciones y organizarte con esquemas. 
  • Revisa tus respuestas, las faltas de ortografía y no dejes nada escrito a lápiz, antes de entregarlo. 
  • Cuida tu presentación. Evita los tachones, cuida tu letra y sé organizado. Si no te pueden leer bien tu exámen ya vamos mal.
  • No estés pendiente de tus compañeros. Hoy tú tienes tu propia batalla. 
  • Comienza por aquello que controlas y deja la parte más floja para el final.
8. La suerte es para los mediocres. Confía en tus posibilidades.
"TÚ PUEDES, SOLO QUERÍA RECORDÁRTELO"


TALLER DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN 1º DE ESO

Hace unas semanas los dos cursos de 1º de ESO realizaron dos sesiones semanales con Adriana (Técnico de Prevención de Drogas) para la sensibilización y la concienciación sobre el consumo del tabaco y alcohol. Fruto de ello es la exposición que se muestra a continuación:







QUIERO JUGAR CONTIGO. UN VÍDEO SOBRE Y PARA LA INCLUSIÓN

Esta mañana comenzamos jornada escolar con un vídeo que estos días anda rodando por whatsapp y las redes sociales. Se trata de "Quiero jugar contigo" es el vídeo de ILP Escolarización Inclusiva, Colectivos sociales de Madrid que proponen una normativa que favorezca la inclusión escolar y la igualdad de oportunidades.


No necesita comentarios:


lunes, 5 de junio de 2017

GUÍA DE NUEVOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DE OVIEDO 2017/2018

Ya se encuentra disponible la Guía de Nuevos Estudiantes de la Universidad de Oviedo 2017/2018 donde encontrarás toda la información que necesitas sobre el acceso a la universidad, la EBAU, horarios de exámenes, procedimiento de admisión y matrículas, grados, itinerarios bilingües, alojamientos...